Sent förra året i ett av våra forum Jim Bryant (bilden till vänster) från ( Jim Bryant Photography ) sammanställde en artikel om ”Art of Seeing” som fotograf som har hjälpt en hel del av våra medlemmar att tänka på hur de närmar sig sitt arbete. Jag trodde att det också skulle kunna hjälpa andra så ville dela det här.
Under åren når fotojournalister en punkt där de förfinar sin personliga inställning till skyttefärdigheter. Varje tillvägagångssätt är annorlunda, men de flesta av vilka jag har pratat är alla överens om att grunden för ett sådant visuellt tillvägagångssätt är den utbildade förmågan att se allt i detalj.
Den avlidne Frank Hoy, som jag hade som instruktör vid Newhouse School of Public Communications vid Syracuse University och som senare undervisade vid Arizona State University, lärde sina studenter en övning i detaljerad syn kallad EDFAT - Hel, Detaljer, Ram, Vinklaroch Tid, en metod som låter dig finjustera ditt fotografiska syn.
Detta tillvägagångssätt fungerar lika bra med saker som människor. EDFAT hjälper dig att utforska det bekanta som om det var ett helt nytt ämne.
Till att börja med, organisera din syn i termer av att använda tre kategorier: etableringsskottet, mellanskottet och närbilden. Tillämpa detta tillvägagångssätt på allt du ser.
Det gamla ordspråket "vad du ser att du kan fotografera" gäller bara någon som ser i detalj. Så ta dig tid att göra en kort fältresa som en praktisk testmetod. Släng kameran på axeln och bär den med dig medan du lär dig att se djupt och i detalj under en kort vandring i ett område där det finns många människor.
Som fotojournalist kommer du ständigt att hantera främlingar, så ditt ämne borde vara någon okänd. Närma dig ämnet och presentera dig själv. Förklara vad du vill: Ett komplett porträtt av dem baserat på att ta många fotografier. Du kommer att bli förvånad över hur samarbetsvilliga de flesta är när du förklarar dina behov. När motivet går med på att fotografera, gå tillbaka till cirka 15 fot och börja fotografera.
HEL
Från 15 meter bort, fokusera på hela personen som en del av miljön och skjut en eller två horisontella bilder. Vrid kameran till vertikalt läge och skjut två till. Flytta runt personen och komponera varje skott på olika sätt i någon stark komposition. Placera inte personen i mitten av ramen. Under fotografering, utforska personen genom ditt objektiv. Gå in och från ca 10 fot bort, upprepa proceduren. Gå sedan till cirka 7 fot och upprepa din fotograferingsprocess.
DETALJER och RAM
Nu från 5 meter bort söker du efter detaljer om personen nu fotograferar du en person längre i förhållande till en stor bakgrund, men du gör ett porträtt. Så koncentrera dig från midjan och uppåt. Skjut två horisontella ramar och sedan till vertikala ramar. Genom att göra detta ramar du in personen i förhållande till kanten på ditt fotografi och utforskar nu de kompositionsmöjligheter som kommer att tänka på. Använd fötter, böcker, stövlar, hatt, hår, ögon och till och med bakgrundselementen för att komponera en mängd olika fotografier: inga bilder ska vara desamma. Prata med personen när du skjuter. Lär känna personens bakgrund och personlighet. Snart kommer de inte att vara ett ämne längre, utan en intressant individ.
VINKLAR
Hur skulle den här personen se ut från en annan vinkel? Om du hade tagit alla dina bilder så långt från ögonhöjd och rakt framåt, ta nu bilder från vänster och sedan höger, från både höga och låga vinklar. Leta efter något att stå på, eller ens sitta på din rumpa för att få en särskilt låg vinkel. 
Gå nu riktigt nära, till det kortaste brännvidden som ditt objektiv med fokus. Studera detaljerna om ämnens ansikte. Koncentrera dig om att fotografera ett skott med bara ögon, näsa, läppar och hår och ansiktsdrag. På detta nära avstånd är de ditt material för en närbild. Kom ihåg att skjuta både horisontella och vertikala skott. Försök att få dina motiv i handen, kanske nära ansiktet för att rama in det. Nu arbetar du med att du får en karaktärstudie eller vad som kallas ett personlighetsporträtt.
TID
Under den här fotograferingsövningen har du använt det femte elementet i EDFAT - tid - på två sätt: först som en serie slutartider för att fånga action och andra, som en tidsperiod som gör att du kan utforska i detalj många visuella möjligheter för ett enda ämne.
Ännu viktigare är att du har introducerat dig själv för ett sätt att vara fotografiskt uppmärksam.
Har du en handledning eller ett tips att dela? Skicka in den till den som skickar in för en chans att vinna ett stort pris.