Vi älskar fotografering. Vi älskar våra barn. Så det skulle motivera att om vi kan hitta ett sätt att kombinera fotografering och spendera tid med våra barn är det en stor vinst, eller hur? Så klart det är. Om dina barn är något som mitt har de antingen redan nått en punkt där de försvinner ut i det ögonblicket de till och med känner att en kamera kommer ut ur en väska eller når den punkten snart nog. Så hur tycker vi om vår omhuldade hobby utan att överge våra barn i timmar eller dagar i taget? Om de har tröttnat på sin tid framför din kamera är det kanske dags att hjälpa dem att övergå från testpersoner och marsvin till spirande fotografer själva.
STEG 1 - VAR DU BÖRJAR … KOMPOSITION & AUTO-LÄGE
Jag vet - bara omnämnandet av Auto Mode får dig att krypa. Vanligtvis skulle jag hålla med, men det är dags att komma över det (åtminstone en liten stund). Jag har undervisat en lektion för barnfotografering i tre år, och jag kan med absolut säkerhet säga att om jag försökte lära min egen son hur jag lär mina elever, skulle han troligen aldrig plocka upp en kamera igen. I klassrummet börjar jag varje termin med en demonstration. Vi pratar om exponeringstriangeln (bländare, slutartid, ISO).
För att illustrera drar jag ut en gammal Pentax Spotmatic från 1972 och gör något som skulle vara omöjligt med någon av dagens DSLR-jag öppnar den. Jag tar bort linsen. Jag öppnar ryggen. Jag visar dem hur slutaren förblir öppen längre vid långare slutartider. Jag demonstrerar hur bländarringen fungerar på äldre linser. Låt dem se vad som händer framifrån och bak. Jag visar dem hur dessa begrepp fungerar på en praktisk, visuell nivå. Från exponering arbetar vi oss till komposition, till belysning etc. Det är en logisk utveckling och det fungerar. En effektiv klassrumsansats är dock inte ofta samma recept för framgång när vi prövar det på våra egna barn. Varför?
Eftersom våra barn bara vill spendera tid med oss och ta fina bilder. De spenderar tillräckligt med tid i skolan för att lära sig muttrar och bultar. Om du kommer att få (och hålla) dem intresserade av fotografering, måste du lära dem utan att lära dem.
Va?
Du har lärt dina barn alla slags saker utan att sätta dem ner och göra en formell lektion av det. Detta är inte annorlunda. Men medan jag i klassrummet börjar med det tekniska, med min son börjar jag med komposition och låter det tekniska falla på plats senare.
Vi vet alla att komposition består av placeringen av vårt motiv och andra element inom ramens ramar. Vad du måste komma ihåg är dock att ditt barn ser världen från en mycket lägre utsiktspunkt än du gör. Så börja med att komma ner på deras nivå och se saker som de gör. Det kan också hjälpa till att först lämna de stora kanonerna hemma och använda en point & shoot eller till och med en iPhone. IPhone är ett fantastiskt kompositionsverktyg. En livevy som du kan dela med dina barn kommer att vara till stor hjälp för att vägleda dem mot alternativa vinklar och hjälpa dem att få det de ser med ögonen inom ramarna.
Det är här de kommer att börja uttrycka sig kreativt. Det ger dig också en chans att komma in i deras huvuden och kanske till och med låta dem lära dig en sak eller två om kreativitet. På vissa sätt är det nästan sekundärt att trycka på avtryckaren just nu.
STEG 2 - ÄMNEN & PLATSER
Börja med att tänka på vad som frustrerar dig mest om grundläggande fotografering och se till att ta bort så många av dessa snubblar som möjligt. Ju mer du gör för att skapa en framgångsrik miljö för dem, desto bättre är dina chanser att framgångsrikt skapa en kärlek till fotografering. Stationära motiv som landskap är ett utmärkt ställe att börja, liksom husdjur, leksaker eller till och med sprickor på trottoaren för den delen.
Så länge du hjälper dem att välja relativt stressfria ämnen på deras visuella nivå ökar du deras chanser att lyckas. Kom också ihåg att kreativitet vanligtvis inte faller för långt från trädet. Utan våra vuxna föreställningar om kreativitet kan dina barn mycket väl ha några fantastiska kreativa visioner. Var öppen för dessa visioner och var noga med att ge dem en chans att vägleda resan också.
När de blir mer bekväma med att fånga sin vision i en låda, kan du börja introducera spel, utmaningar och rensningsjakter. Du har fått deras intresse och uppmärksamhet. Håll det nu genom att göra det roligt och spännande. Att skjuta teman (t.ex. "Linjer", "Rött", "Dörrar", "Reflektioner" osv.) Är ett utmärkt sätt att både engagera sina fantasier och utöka hur de ser världen runt dem.
STEG 3 - KAN VI Slutligen prata om exponering nu?
När barn blir mer och mer bekväma med idéerna om komposition och val av ämnen, kommer de att ha en bättre position för att inte bara börja ställa frågor om varför deras foton är för ljusa eller för mörka, utan också förstå svaren. Nu är du förhoppningsvis bekväm med ditt eget grepp om exponering, liksom samspelet och det symbiotiska förhållandet mellan de tre elementen. Än en gång är allt bra och bra, men din 8-åring kommer att få en glansig blick i ögonen och utvisa den största gäspningen du någonsin har sett när hon börjar höra saker som ”skärpedjup, "" Stannar ner "och skjuter" vidöppen. " Så vad gör vi? Vi lär det visuellt med gott exempel.
Föreställ dig ett rum med ett stort enda fönster täckt med en gardin. Grattis - du har precis gått in i en kamera. Fönstret och gardinen fungerar som din slutare och bländare. Om dina barn kan få huvudet runt konceptet helt enkelt genom diskussion, bra. Om inte, välj ett rum i ditt hus och demonstrera. Om jag öppnar gardinen bara lite har jag en mindre bländare. Om jag öppnar den bredare har jag en större bländare. Om jag öppnar och stänger gardinen väldigt snabbt har jag en snabbare slutartid, och om jag öppnar och stänger den långsammare har jag en längre och långare slutartid. Demonstrera detta med olika kombinationer och visa dem hur deras val påverkar hur mycket ljus som kommer in i rummet och hur länge.
När de väl har tag på bländare och slutartid kan du lägga till ISO i din demonstration med hjälp av solglasögon. Tekniskt sett är ISO ett mått inte på ljuset som kommer in i kameran utan på kamerans känslighet för det ljuset. För den här diskussionen kan det vara jämförbart med att börja med solglasögon på och ta av dem med att höja ISO. Ljuset som kommer in i rummet har inte förändrats, men det blir uppenbarligen ljusare när solglasögonen tas bort.
STEG 4 - ÄR VI ÄR KUL?
Jag antar att mitt viktigaste råd är att se till att du håller allt detta i perspektiv. Vi älskar våra barn först och fotografering andra. "Du gör det fel", eller någon variation av det är strikt begränsat. Tillåt för misstag och brister. Fira och omfamna dem. Kom bara ihåg att ditt barn kan läsa dig som en bok. När de förstår att du blir påträngande eller inte har kul är det över. Du vaknade inte bara en morgon som en skicklig fotograf. Du arbetade med det. Om du guidar dem rätt kommer dina barn att arbeta med det också.
Och en dag kan de till och med ta ett mördare, livsförändrande foto och tack för det.